L’outil PLAYable pour l’évaluation de la littératie physique des personnes ayant une déficience intellectuelle ou développementale
Résumé du projet
Le projet PLAYable a permis d’élaborer et de mettre à l’essai un outil visant à évaluer les habiletés du mouvement d’adultes ayant une déficience intellectuelle ou développementale (DID). La littératie physique, c’est-à-dire la capacité d’exécuter des mouvements en toute sécurité et avec assurance, contribue considérablement à la santé générale. Toutefois, la plupart des évaluations des habiletés du mouvement ont été conçues pour des enfants ou ne conviennent pas à une utilisation auprès d’adultes ayant une DID. PLAYable visait à combler cette lacune en évaluant une gamme d’habiletés du mouvement, allant d’aptitudes de base, comme marcher et sauter, jusqu’à des tâches plus complexes, comme lancer et attraper. L’objectif était de mettre au point un outil fiable pour évaluer différents niveaux d’habiletés physiques requises dans la vie quotidienne et pour la pratique de sports.
Conclusion
Principaux messages
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1PLAYable est un outil fiable pour évaluer les habiletés du mouvement d’adultes ayant une DIDIl permet d’obtenir des évaluations cohérentes et de cerner les différents niveaux d’habileté d’une personne pour concevoir des programmes personnalisés.
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2Les adultes ayant une DID ont besoin d’entraînement et de soutien ciblés pour améliorer la qualité de leurs mouvements, en particulier les habiletés faisant appel au haut du corps, comme lancer et attraperLes ajustements apportés à PLAYable renforceront l’efficacité des évaluations.
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3Une utilisation élargie de PLAYable dans le cadre de programmes communautaires et de sport,son perfectionnement ainsi que la poursuite des recherches contribueront à optimiser son application en situation réelle pour la communauté d’Olympiques spéciaux et au-delà.
