Faisabilité et résultats d’un cours asynchrone sur le bien-être des proches aidants

Chercheuse principale : Laura St. John, Ph. D., Université de Calgary, 2022

Les cours en ligne peuvent aider les proches aidants qui ne sont pas en mesure de participer à des programmes en personne. Ils peuvent apporter du soutien, aider à acquérir de nouvelles compétences et réduire le sentiment de solitude. Il existe deux principaux types de cours en ligne :

Ce projet de recherche visait à examiner la possibilité de transformer un cours en ligne offert en mode synchrone à des proches aidants en un cours asynchrone, que les proches aidants pourraient suivre à leur rythme. Il cherchait à déterminer ce qui suit :

1. Si le cours asynchrone était utile et facile à suivre;
2. Si les participant·e·s terminaient le cours asynchrone et en étaient satisfait·e·s;
3. Si les participant·e·s apprenaient autant du cours asynchrone que du cours synchrone.

Le cours de six semaines, créé en collaboration avec des proches aidants et des prestataires de soins de santé, abordait des sujets importants, comme la communication avec les médecins, l’adoption de saines habitudes en matière de sommeil, d’alimentation et d’activité physique, la gestion du stress, de la tristesse et du changement, ainsi que la prise en charge de sa propre santé. Les deux versions du cours présentaient le même contenu. Le cours synchrone comprenait des séances de groupe hebdomadaires sur Zoom, tandis que le cours asynchrone comprenait des vidéos et des activités hebdomadaires, comme la tenue d’un journal, que les proches aidants pouvaient utiliser au moment voulu.